27. juunist kuni 1. juulini toimus Leedus, Kaunase linnas 8. Baltimaade geograafiaolümpiaad. Eesti õpilased naasid olümpiaadilt kahe hõbemedaliga.
Olümpiaadil osales sel aastal 32 õpilast Eestist, Lätist, Leedust ja Poolast. Võistlusel ei olnud tänavu esindatud Venemaa ja Valgevene. Võistlusprogramm koosnes kirjalikust osast, kahest välitööst ja valikvastustega multimeediatestist.
25.–26. juunini kogunesid põhikooli- ja gümnaasiumiõpilased Tartusse, et selgitada välja selleaastased parimad informaatikatundjad. Olümpiaadi lõppvoorust võttis osa 27 noort.
Viie tunni jooksul tuli osalejatel kirjutada erinevaid ülesandeid lahendavaid arvutiprogramme. Vanusest olenemata lahendasid kõik õpilased samu ülesandeid. Nende seas oli nii kergemaid kui raskemaid. Näiteks tuli uurida, kas põrandat on võimalik katta kahe antud mõõtmetega papitükiga ja välja mõelda, kas kontroller suudab soovitud viisil tööle panna valgusdioode.
Sel aastal toimus 8.–12. klasside õpilaste füüsikaviktoriin „Spekter“ 3. mail eesti ja 17. mail vene keeles. Mõlemal päeval tuli osalejatel 45 minuti jooksul vastata 40 valikvastusega küsimusele.
Tallinna Reaalkooli õpilased Ellen Roper ja Paul Kaspar Nurk pälvisid rahvusvahelisel filosoofiaolümpiaadil äramärkimise. Portugali pealinnas Lissabonis 26.–29. maini toimunud võistlusel osales 88 õpilast 42 riigist.
Olümpiaadi peateemaks oli sel aastal „Identiteet ja isik“. Võistlustööna tuli osalejatel nelja tunni jooksul koostada võõrkeelne essee, mille teemad kuulutati tavakohaselt välja vahetult enne kirjutama asumist. Etteantud nelja teema seast valisid mõlemad eesti õpilased tõlgendamiseks Hannah Arendti tsitaadi poliitilise vastutuse eripärast.
Tartu Ülikooli Delta õppehoones toimus 28.–29. mail matemaatikaolümpiaadi lõppvoor 7.–8. klasside õpilastele. Esimest korda ainult põhikooli klassidele korraldatud võistlusel osales 24 õpilast, kes olid võistlema kutsutud piirkonnavooru tulemuste põhjal.
Lõppvooru esimesel päeval toimus avatseremoonia ja ülesannete lahendamine, teisel päeval apellatsioonid ja lõputseremoonia koos autasustamisega. Õpilased lahendasid kohapeal viis matemaatika eri teemasid puudutavat ülesannet, mis nõudsid koolis õpitud teadmiste loomingulist kombineerimist.
Eesti õpilased pälvisid Sloveenia pealinnas Ljubljanas 20.–24. maini toimunud Euroopa füüsikaolümpiaadil ühe hõbe- ja kaks pronksmedalit. Võistlusel osales kokku 182 õpilast 37 riigist.
Hõbemedali sai kaela Hugo Treffneri Gümnaasiumi 11. klassi õpilane Kristjan-Erik Kahu, kes kogus 26,5 punkti 50 võimalikust. Pronksmedalid läksid Tallinna Reaalkooli õpilastele: abiturient Marko Tsengov, kel jäi kõigest 0,1 punkti puudu teise järgu koha saavutamisest, ja endast vanemate õpilaste seas väga tubli tulemuse saanud Saskia Põldmaa, kes lõpetab hetkel 9. klassi.
Neljapäeval, 2. juunil kell 10 toimub Tartu Ülikooli virtuaalne sisseastumise infopäev, kus ülikooli esindajad räägivad sisseastumise korraldusest ja annavad kandideerijatele soovitusi erialavaliku tegemiseks.
Infopäev toimub otseülekandena Worksupi veebiplatvormil ja osalemiseks tuleb end registreerida. Nii enne üritust kui ka otseülekande ajal on võimalik esitada küsimusi.
20.–22. maini toimus Taevaskojas üle-eestilise põhikooliastme bioloogiaolümpiaadi lõppvoor. Sel aastal oli 6.–8. klasside seas konkurents tihe ja võistlejate tagasiside põhjal osutus olümpiaadi kõige keerulisemaks osaks teooria test.
Märtsis korraldatud piirkonnavooru 1689 osaleja hulgast tuli lõppvooru võistlema 49 eduka tulemuse saanud 6.–9. klassi õpilast. Lõppvoor koosnes teooriaosast ning botaanika ja zooloogia testist, mis tuginesid vastavatel õppekäikudel õpitule.
5.–15. maini toimus Tartu Ülikooli teaduskooli viktoriinikeskkonnas matemaatikavõistlus „Jänku-Juta“. Võistlus oli mõeldud 2.–4. klasside õpilastele ja leidis aset kolmes voorus.
Igas voorus said väikesed matemaatikasõbrad nuputamiseks kaheksa ülesannet. Võistlusel osalejatel tuli Jänku-Juta seiklustele kaasa elades vastata erinevatele küsimustele. Näiteks pidid nad kokku lugema kahe jänku vahel jaotatud mustikaid ja hüpete kaudu ära arvama kahe puu kaugust üksteisest.
Möödunud nädalal toimunud Euroopa eksperimentaalteaduste olümpiaadil pälvisid Eesti õpilased edukate tulemustega kuld- ja hõbemedaleid. Võistlusel osales 42 võistkonda 20 riigist ja võitjaks tuli tänavu Saksamaa.
Möödunud laupäeval, 14. mail Gustav Adolfi Gümnaasiumis toimunud „Nuputa“ lõppvoorus osales kokku 68 võistkonda üle Eesti. Meeskondlik võistlus nõudis lisaks tavapärasele nuputamisele ka etteantud tingimusi täitvate vastuste leidmist.
Võistlusel arvestati kahte vanuserühma: 5.–6. klasside neljaliikmelised võistkonnad, kuhu lubati maksimaalselt kaks 6. klassi õpilast, ja 7. klasside kolmeliikmelised võistkonnad. Mõlemas vanuserühmas võistles tänavu 34 võistkonda.
6.–7. maini toimus Valga Põhikoolis 48. geograafiaolümpiaadi lõppvoor, kus osales 95 õpilast Eesti koolide 7.–12. klassidest. Võistlus koosnes kahest osast: kirjalikust tööst Harno Moodle’i keskkonnas ja maastikuvõistlusest kooli lähiümbruses.
Tartu Ülikooli teaduskool pakub 7.–12. klassides õppivatele Ukraina noortele võimalust viia läbi põnevaid eksperimente Uurimislabori programmis „Varandus akvaariumis“.
Tasuta venekeelsed eriprogrammid toimuvad 18. ja 19. mail Tartu Ülikooli Chemicumis. Mõlemad programmid algavad hommikul kell 10 ja kestavad planeeritult 3 tundi ja 30 minutit. Osalemiseks tuleb õpilasel eelnevalt registreeruda teaduskooli kodulehel.
Tallinna Reaalkooli abituriendid saavutasid 28. Balti informaatikaolümpiaadil kolm medalikohta. Eesti võistkonnast pälvis hõbemedali Marko Tsengov, pronksmedalid said Kregor Ööbik ja Peeter Aleksander Randla. Olümpiaadi üldvõitjaks krooniti Poola esindaja Antoni Buraczewski.
Esmaspäeval, 16. mail korraldab Tartu Ülikooli ökoloogia ja maateaduste instituut koos teaduskooliga videoloengu „Kuidas lilledega teadust teha?“. Üritus on mõeldud eelkõige 10.–12. klassi õpilastele, kuid seda on oodatud kuulama ka kõik teised huvilised.
Alates neljapäevast, 5. maist 2022 toimub veebis matemaatikavõistlus „Jänku-Juta“, mis on sel korral mõeldud 2.–4. klasside õpilastele. Ülesanded on nii eesti kui vene keeles.
Võistlusel on kolm vooru: I voor on avatud 5.–8. mail, II voor 9.–11. mail ja III voor 12.–15. mail. Igas voorus ootab lahendamist kaheksa ülesannet. Võistlusega saab liituda mistahes voorus ja soovi korral on võimalik osaleda üksikutes voorudes.
Paremusjärjestus selgitatakse välja kolme vooru kokkuvõttes klasside kaupa. Tublimatele jagatakse e-diplomeid. Lisaks anname välja auhindu.
Aprillikuu jooksul osalesid 6.–9. klassi loodushuvilised õpilased bioloogiavõistlusel „Siniroheline maa“. Kolme nädala vältel lahendasid tublid loodusetundjad erinevaid ülesandeid, mille seas oli nii taime- ja loomariiki kui ka inimest ja teda ümbritsevat maailma puudutavaid küsimusi.
